martes, 30 de diciembre de 2014

Trucos para 'sobrevivir' a los cursos de verano

S i bien los estudiantes pueden disfrutar de las vacaciones por algunas semanas, no hay que olvidar que para aquellos que quieren adelantar una materia, hacer una electiva o recuperar aquella perdida, están los cursos de verano. ¿Cómo salir triunfadores de este periodo? Toma nota.

Dedicarle tiempo. Para la psicopedagoga Nadia Rocabado, normalmente los cursos de verano se dan de forma intensiva, si es una materia nueva, si es una materia que se perdió, además de las horas de clases, se debe tener el hábito de dedicarle por lo menos dos horas a repasar lo aprendido.

El lugar de estudio importa. El estudiante necesita paz y tranquilidad por lo cual tiene que tener un espacio adecuado para estudiar, no solo para las clases de verano, sino también para el resto del año, resaltó Rocabado. "El ambiente de estudio importa bastante para poder asimilar el aprendizaje", apuntó.

No dejes tu lado social. Si bien hay que estudiar, esto no significa que te desligues de tus amigos. Como es un periodo de descanso y solamente es una o dos materias que se permiten llevar, entonces lo indicado es encontrar el equilibrio de lo que es el estudio en este caso las materias y las actividades de esparcimiento.

Dile no al estrés. Para la educadora Verónica Morón, si uno lleva un buen control de avance no hay por qué temer. Por eso se recomienda seguir estrictamente las clases para que llegado el día de los exámenes el estudiante no se estrese.

Ponle ganas. Nadia aconsejó no tomar este curso a la ligera porque es una oportunidad que se abre en la currícula para adelantar o recuperar. "En lo posible se podría agarrar una materia que sea troncal para alivianar lo que es el semestre o los modulares del próximo año".

España 'Alumni-UAM', el nuevo programa especial

Con el objetivo de fomentar las relaciones entre los estudiantes actuales y sus antiguos alumnos, la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) puso en marcha el programa Alumni-UAM.

La iniciativa se lanzó bajo el lema "Sigue unido a la Autónoma, hazte Alumni-UAM". Hasta el momento cuentan con más de 1.200 inscritos y pretende mantener el contacto con las distintas personas que estuvieron vinculadas a la universidad y que contribuyeron a su excelencia.

Esta iniciativa nace con la finalidad de favorecer el desarrollo profesional y personal de sus miembros, ofreciendo a los titulados una bolsa de empleo, cursos y talleres de orientación y capacitación profesional, apoyando iniciativas emprendedoras y la formación continuada gracias a la oferta de posgrados oficiales, cursos de idiomas, formación online y enseñanzas propias de las que dispone la UAM.

Por otro lado, Alumni-UAM contará con una plataforma para fomentar la filantropía y el mecenazgo universitario, a través de donaciones en línea para recaudar fondos y destinarlos a los proyectos más relevantes de la universidad como el Fondo Social Para Estudiantes.

Un proyecto de la Upsa incentivó a estudiantes a trabajar con materiales reciclados.

Hace pocos días los estudiantes de la carrera de Diseño Industrial de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA) presentaron prototipos de casas para perros elaboradas con material ecológico. Juan Andrés Sainz López fue uno de los que se destacó en este proyecto. Estudiante de la carrera de Diseño Industrial, Juan Andrés es un apasionado del arte, "desde muy chico me ponía a dibujar y terminé haciendo retratos de personas", comentó. Manifestó que luego de terminar el colegio comenzó a estudiar la carrera de Diseño Gráfico, pero al cabo de un año se desanimó. "Ahora me encuentro satisfecho estudiando lo que me gusta", agregó.

¿En qué consistió este proyecto?
J.A.S.: Se construyó casas ecológicas para las mascotas, se trató de que las mismas no contengan materiales tóxicos que puedan afectar a los perros. Por ello se decidió utilizar pino como material para la construcción. Luego se pasó al diseño de las viviendas, donde se procuró que no sea convencional. Finalmente se procedió con la construcción y exposición de los trabajos finalizados.

¿Cuánto tiempo demoraste en la construcción del proyecto?
J.A.S.: Para el armado traté de no hacer la típica casa para perros, con su techito, sino que tomé la lampara de Pixar y le cambié el diseño a uno más octogonal. Utilicé pino y diez palets para la construcción del proyecto. Dentro del proceso de diseño en cuanto a dibujos, planos y su realización en la computadora se demoró cerca de una semana. Y en el momento de la construcción, alrededor de dos semanas en tener lista la casa de la mascota.

¿Crees que estas casas puedan comercializarse en un futuro?
J.A.S.: Sí, existe una gran oportunidad de venta, además que se utiliza material reutilizable generando un gran ahorro y ayuda por el tema de la preservación.

¿Qué les dijeron los representantes de las asociaciones?
J.A.S.: Conocíamos que iban a estar dos asociaciones protectoras de animales presentes. Nosotros no pudimos estar en el momento que vieron nuestro trabajo. Pero por lo que nos contó la arquitecta responsable del proyecto de las casas ecológicas, las organizaciones estaban interesadas por el tema del diseño y el material que usabamos, porque el mismo es fino y fácil de manejar.

Viendo el tema de las mascotas ¿Consideras que están siendo bien tratadas en la actualidad?
J.A.S.: La verdad es un tema complejo, porque si bien existen personas que tratan bien a sus mascotas, existen personas que no lo hacen. Uno mismo en su diario vivir se da cuenta cuando camina por las calles. Por ejemplo en mi caso, antes que existieran estas organizaciones que ayudan a los animales, veía perros abandonados en muchos puntos de la ciudad. Pero ahora que existen estas instituciones, manejan programas para ayudar a las mascotas, he visto que hay menos animales en las calles.

¿Existe cultura del reciclaje en Santa Cruz?
J.A.S.: Sí existe, pero el problema es que es muy escasa. Por ello es que se recicla muy poco en Santa Cruz, pero lo que si hay es intención en hacerlo. Se necesita un empujoncito más para que esto se masifique y se sumen personas a este proyecto de reciclaje en la ciudad.

Además de casas para perros, ¿Qué otras cosas se pueden hacer con este tipo de material?
J.A.S.: En lo que es referente a los "palets", si uno se pone a investigar sobre los usos que se le puede dar se encontrará con varios. Mesas de estar, de sala, catres y otros tipos de muebles. Como se puede ver, el uso que se le puede dar al "palet" es diverso. Y no se necesita desarmar el mismo; con solo lijarlo y darle una pintada, por ejemplo, se le puede dar el uso que se precisa.

¿Te gustaría continuar con el tema del reciclaje para el futuro?
J.A.S.: Sí, me gustaría continuar con el tema del reciclaje para el futuro porque el mismo es interesante por las opciones que te presenta y además porque genera ahorro a la hora de comprar materiales.

'En los últimos años, el palet se lo está reutilizando en países europeos'.

lunes, 29 de diciembre de 2014

Adrián Rigazzi veterinario neurólogo “Hay tendencia a la especialidad veterinaria”

Hablar de especialidad en la medicina veterinaria es un tema casi desconocido en Bolivia, más aún conocer a veterinarios expertos en Neurología Animal como Adrián Rigazzi, un argentino que lleva 10 años practicando esta materia para dar calidad de vida a las mascotas en el hospital escuela de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

_¿Es nueva la especialización en Medicina Veterinaria?
Soy de la segunda generación de especialistas neurólogos, llevo 10 años practicando esta materia. En la medicina veterinaria hay una tendencia a especializarse en determinadas ramas, quizá Argentina lleva la delantera, pero hay muchos colegas de otras partes de Latinoamérica. En el hospital de la facultad, en la UBA, tenemos Cardiología, Dermatología, Nefrología, Neurología, Enfermedades Respiratorias y otras.

_¿Para que haya especialidades quiere decir que hay un mercado en crecimiento?
Sí, se va ampliando el mercado pues hay una tendencia de responsabilidad hacia las mascotas, pues al adoptar un animal se debe entender que depende totalmente de nosotros en lo referente a la provisión de alimento y de sanidad.

_¿Buenos Aires es un gran mercado para la especialidad veterinaria?
No manejo cifras exactas, pero atendemos entre 500 y 700 pacientes al año, algunos de ellos nos derivan de las clínicas privadas, por lo que considero que Buenos Aires es un mercado en crecimiento.

_¿Qué equipos se usan en esta especialidad?
Se usan aparatos que renueva la medicina humana. En el servicio de la UBA tenemos un encefalograma medio viejito, aún no es digital; un osciloscopio con chorro de tinta; además de un equipo que hace los potenciales visuales, auditivos y somatosensitivos donde se conecta al animal con los electrodos y estos a una computadora para completar el estudio. También hay electromiógrafos y otros aparatos.

_¿Estas máquinas ayudan a determinar la dolencia del animal que no puede expresar lo que sufre?
Sí, además tratamos de extrapolar conceptos de medicina humana para ver si esas conductas o problemas se repiten en los animales.

_¿Qué tipos de animales son los más atendidos?
En neurología tenemos distintos pacientes, pero lo más común son perros y gatos, aunque también hacemos colaboraciones en el estudio de corderos, erizos africanos y aves exóticas.

_¿Estas consultas ayudan a dar calidad de vida al animal o a la mascota?
Claro que sí, es una tendencia que sigue creciendo en el mundo porque se siguen formando especialistas, pues hay profesionales en neurología en Chile y Colombia.

_En Bolivia, ¿cómo ve el panorama?
Por lo que pude ver en Cochabamba hay una doctora que está por implementar un tomógrafo, de ahí comenzará a desarrollarse y se puede pensar en dar mejor calidad de vida a las mascotas accidentadas o con una enfermedad.

_En el país se han dado casos de eliminación cruel de canes, ¿se puede evitar esto?
Hay países que tienen organismos de control para los animales en situación de calle, opino que si el animal no es adoptado y es muy peligroso se le debe practicar la eutanasia con una inyección intravenosa. Muchas veces la gente posee mascotas que no puede controlar y cuando la lleva al veterinario nos exige que seamos una especie de domadores, para ser domador mejor me voy a un circo, pero les recuerdo que soy veterinario

domingo, 28 de diciembre de 2014

Universidades promoverán la crianza de los bubalinos



Las universidades estatales de Cochabamba, Santa Cruz y Beni realizan estudios para promover la crianza de búfalos en zonas de inundación y para ello adquirieron un número no especificado de esos ejemplares.

Es el caso de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) de Cochabamba, que este mes realizó un primer seminario titulado: “Manejo, Producción y Mejoramiento del ganado bufalino en los trópicos húmedos de Bolivia”, que se realizó en el Valle de Sacta, de la provincia Carrasco en el trópico cochabambino.

Sergio Lizeca, que organizó ese encuentro, explicó que el bubalino puede constituirse “en una especie para enfrentar el cambio climático”, debido a que en el oriente las inundaciones que afectan a los ganaderos aumentan por ese efecto. “Si como universidad logramos difundir la cría de esta especie entre los productores, podremos garantizar la alimentación (de la población), porque los búfalos pueden enfrentar las inundaciones”.

En el Beni, el Centro Nacional de Mejoramiento Genético de Ganado Bovino y de Carne de la Universidad Autónoma José Ballivián (UAJB) también realiza estudios para introducir esta especie en zonas bajas, donde hay crecida de aguas. Además efectúa un análisis sobre las propiedades de su carne y su leche.

En el caso de Santa Cruz, el Centro Nacional de Mejoramiento de Ganado Bovino de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) se encarga de promover la crianza de estos cuadrúpedos no solo por sus características, que les permiten vivir en zonas inundadas, sino por sus propiedades nutricionales.


jueves, 25 de diciembre de 2014

La universidad Udabol fue el lugar donde se realizó la entrega de certificados a más de 800 estilistas, peluqueros y cosmetólogos profesionales

La universidad Udabol fue el lugar donde se realizó la entrega de certificados a más de 800 estilistas, peluqueros y cosmetólogos profesionales, quienes rindieron el exámen que ofreció la Asociación Cruceña de Salones de Belleza para otorgar un certificado que acredite los años de experiencia. Al acto, asistieron estilistas reconocidos como Mary Lizzie y representantes de diferentes escuelas de la ciudad.

Especial reconocimiento. Durante el evento se entregó un especial reconocimiento a Pippo Galarza, por sus años de trabajo y experiencia en el campo de la peluquería.

miércoles, 24 de diciembre de 2014

La UPSA gradúa a 348 profesionales

La UPSA graduó a 348 nuevos profesionales en un acto de colación de grado que se realizó en el coliseo Polideportivo de su campus. Las autoridades tomaron juramento a los alumnos que terminaron sus estudios en la gestión 2013-2014, en una ceremonia que contempló el reconocimiento a los 23 alumnos que obtuvieron el mejor promedio en cada carrera.

Autoridades presentes en el acto. El directorio de la Fundación UPSA presidido por Héctor Justiniano y el plantel académico a la cabeza de Lauren Müller de Pacheco, rectora de la universidad, estuvieron presentes para acompañar a los graduados de las diferentes facultades en el trascendental evento. Además, el acto contó con la presencia del presidente de la federación de profesionales de Santa Cruz, Róger Montenegro y los familiares y amigos que acompañaron a cada graduado, quienes aplaudieron y los felicitaron por convertirse en profesionales. En sus 30 años, la universidad ha graduado alrededor de 7.000 profesionales en las 22 carreras que tiene.

martes, 23 de diciembre de 2014

Becas 'Creando valor' ya tiene egresados

Los primeros profesionales graduados gracias a las becas "Creando valor" que cada año entrega la Cooperativa Rural de Electrificación (CRE), recibieron este fin de semana un reconocimiento de excelencia académica por su dedicación y constancia.

Los beneficiarios manifestaron su agradecimiento a las universidades que accedieron a formarlos tales como la UPSA, Utepsa y Udabol.

“Son 44 jóvenes que comenzaron sus estudios el 2009 y han cumplido su sueño de estudiar y profesionalizarse sin preocuparse de la parte económica, ya que este programa (Creando valor) posibilita que cada año 100 jóvenes de 14 provincias se formen con todos los gastos costeados por CRE”, dijo Miguel Castedo, presidente del Consejo de Administración, que durante su gestión apoya e impulsa esta medida.

Tips para una defensa magistral

S i bien en la universidad a lo largo de tu carrera ya defendiste trabajos o ensayos, nada se puede comparar con defender el trabajo final que te dará la luz verde para ejercer lo que desde niño anhelabas ser.

Saludo. Para el master y sociólogo Roberto Calisaya, es importante realizar la presentación del trabajo y el saludo al público en general. "Como parte del protocolo de cualquier evento, primero se dirige el saludo a los presentes, lo más tranquilo y seguro posible", apuntó.

Tiempo. Roberto indicó que el tiempo para la defensa será de acuerdo al reglamento de cada carrera. Generalmente son 30 minutos para la defensa y 15 minutos para las preguntas. "Pero eso regularmente varía, puesto a veces se trata de un tema muy extenso o los jurados tienen muchas dudas", apuntó Federica Escobar, master en educación superior.

Diapositivas. Se recomiendan que las diapositivas no tengan mucho texto, sino que lleven palabras claves, con imágenes que correspondan según a la temática que se está argumentando. En lo posible se debe usar imágenes claras.

Lenguaje. Para la educadora Verónica Morón, se debe utilizar un lenguaje concreto cuidando el vocabulario y pensando muy bien lo que se va a decir. “No se está defendiendo ante niños, son profesionales que tienen experiencia”, apuntó.

Practicar. Este es uno de los aspectos más importantes, siempre existe un miedo en las personas que no están acostumbradas a hablar en público. Para esto, lo ideal es ensayar en casa o frente al espejo. Ahora bien, para esto hay que cumplir dos requisitos: responsabilidad con el trabajo y dominar el tema, porque se supone que para llegar a este nivel se ha cumplido con las fechas de presentación del borrador y por lo tanto el trabajo está corregido.

Por si acaso. Si bien no toda la información entra en el marco teórico, muy aparte hay que estudiar otros conceptos que tienen que ver con la defensa y que en ocasiones el tribunal suele preguntar.

Pruebas. Es ideal conocer el lugar donde se va a exponer, hacer pequeñas pruebas y asegurarse de que los recursos técnicos funcionarán.

Armonía. Previo a la exposición es vital ser responsable. Por ello, antes del gran día se debe alistar los empastados de tesis, los recursos técnicos, alimentarse bien y descansar placenteramente.

Timoteo Sánchez, presidente de la ANUP

La educación superior en Bolivia es importante y las universidades juegan un papel trascendental en este proceso. La Asociación Nacional de Universidades Privadas (ANUP) es una de las entidades en Bolivia que aglutina a todas las casas de estudios superiores. Para este tema, Timoteo Sánchez, presidente de la asociación explica sobre la situación pre y posgradual de las entidades. Sánchez nació en Santa Cruz, es abogado de profesión con una maestría en Derecho Privado Mercantil Internacional y postulante al doctorado en Derecho, Empresa y Justicia. Estudió en la UAGRM e hizo sus estudios de postgrado en San José State University de California y en un programa a distancia con la Universidad de Valencia, España, actualmente, ocupa el cargo de rector de la Universidad Evangélica Boliviana.

¿Cómo ve la aprobación del reglamento de universidades privadas?
T.S.: Ha sido importante la aprobación de este reglamento, pues consideramos que este al regular las bases de la educación superior privada, proporciona elementos para la calificación de los procesos de enseñanza aprendizaje. Las universidades privadas se encuentran en proceso de adecuación, que además forma parte de su cultura de permanente innovación, cambio y mejoramiento continuo, lo que le ha valido la aceptación y el reconocimiento en Bolivia.

¿Cuáles son las carreras en licenciatura que más busca el estudiante?
T.S.: A nivel Bolivia todavía notamos el apego de nuestros bachilleres por convertirse en abogados, ingenieros o doctores, esto en términos genéricos. Pero a partir de ahí se encuentra en ascenso el interés por las carreras del área empresarial, del área de la producción y de las tecnologías de la información.

¿Cuáles son los aspectos que aún se deben corregir en el ámbito de la educación universitaria?
T.S.: Las universidades privadas han tenido la suficiente versatilidad para buscar una mejora continua, de hecho algunas de nuestras universidades están muy bien posicionadas en el contexto nacional. Un aspecto, muy importante, en el que deben trabajar tanto las universidades públicas como las privadas, es en el área de investigación científica, lo que permitirá un mejor posicionamiento de nuestras universidades en el contexto internacional.

¿Qué tan positivos son los cambios que se están dando dentro de la educación universitaria?
T.S.: Son positivos, por ejemplo la reducción de años de algunas carreras obedece a las tendencias de la educación superior a nivel internacional, lo que privilegia la especialización y permite que el estudiante al terminar su pregrado pueda continuar más prontamente un programa de postgrado. Otro aspecto positivo es la entrega del título profesional en el acto de graduación, esto implica un importante ahorro de tiempo en la tramitación de este documento.

¿Qué significa que Santa Cruz tenga el mayor número de alumnado universitario de Bolivia?
T.S.: Convierte a la capital cruceña en un polo de desarrollo cultural y del conocimiento. Aunque no todos lo quieran admitir, esta es una de las cosas buenas y positivas que ocurren en esta ciudad. Esta no solo es la ciudad de la inseguridad y la delincuencia, del caos vehicular y de la basura en las calles, si no que también es una ciudad de formación de recursos humanos, de conocimiento, de cultura, de ciencia y tecnología.

¿Cuál es el impacto del ingreso de estudiantes extranjeros que vienen a Bolivia a estudiar?
T.S.: Tiene que ver con este polo de desarrollo cultural del que hablábamos e implica un reconocimiento internacional de nuestros procesos de enseñanza, de la capacidad de infraestructura instalada, de los esfuerzos que se hacen para cumplir estándares internacionales a través de procesos de acreditación, por ejemplo.

¿Existe interés en el alumno por cursar un postgrado?
T.S.: Es cada vez mayor el interés de nuestros profesionales por realizar un programa de postgrado, primero por la actualización de sus conocimientos y segundo, por su interés de especialización a objeto de cubrir demandas y requerimientos del mercado laboral.

¿Qué opina del aporte del Gobierno en brindar estas becas para postgrados?
T.S.: Considero importante el apoyo a la formación y especialización de nuestros profesionales, más si se trata de becas que cubren los costos académicos en universidades de primer nivel. Ojalá se seleccione a los mejores profesionales y se cumpla transparentemente todo lo que se está prometiendo.

¿Cuáles son los proyectos que tienen como Anup para los próximos años?
T.S.: En estos días se está coordinando con los ministerios de Salud y Educación, la actualización del Reglamento para las Carreras de Salud. La otra gran tarea pendiente es el establecimiento de la Agencia de Acreditación de Carreras Universitarias. Para ello se tendrá que coordinar con las autoridades nacionales pertinentes.

viernes, 19 de diciembre de 2014

Competitividad 'U' de Londres desplazan a Oxford y Cambridge

Las universidades de Londres están desbancando a las conocidas de Oxford y Cambridge en la calidad de su investigación, informó un comunicado.

De acuerdo con el análisis realizado por Research Fortnight, la London School of Economics (LSE), en Londres, lidera la tabla con un 49,9% de estudios punteros, seguida de la universidad de Oxford (en el sureste de Inglaterra), con un 48,1%. Posteriormente viene Cambridge, con un 46,8% de investigaciones de relevancia global, seguida de Imperial College London (46,4 %), University College London (42,6%), la universidad de Cardiff en Gales (40,5 %), King's College London (40,2 %), la universidad escocesa de Edimburgo (37,6%), la londinense de Warwick (36,9%) y la de Bristol, en el oeste de Inglaterra, con un 36%.

Esta clasificación, la primera de este tipo desde 2008, determinará la distribución de 2.000 millones de libras (2.500 millones de euros) anuales de fondos públicos para la investigación. Los resultados se basan en el llamado Marco de excelencia en la investigación, que analizó la labor de 52.000 académicos en 154 universidades.

Descubre la importancia de no perder la costumbre de escribir a puño y letra.

Aunque la tecnología poco a poco está invadiendo el diario vivir, no cabe duda que leer un buen libro o escribir a mano tiene un efecto positivo en las personas. La psicopedagoga Ruby Toledo comentó que al país aún le falta mucho para cambiar la escritura por los artefactos tecnológicos como las computadoras o tablets.

El mejor método. Es por ello que en esta edición se resaltan los beneficios de escribir a mano. Según la psicopedagoga Nadia Rocabado, el simple hecho de escribir equivale a leer siete veces, por lo cual ayuda a la memoria.

Excelentes resultados de coordinación. En este sentido, ayuda a preservar una buena coordinación motriz, es decir que contribuye a tener una buena caligrafía lo que ayuda a tener un buen pulso y coordinación. Lo que no sucede cuando se tiene un teclado en frente. Asimismo, ayuda a planificar de una manera más fácil en vez de estar haciéndolo con una máquina.

Ayuda a la memoria. Un factor muy importante es que al escribir se memorizan datos, "no por nada cuando se aprendía a escribir, hacían repetir 100 veces una palabra o frase", recordó Rocabado.

Consejo. Cabe resaltar que el manuscrito permite preservar el lenguaje escrito, mejora la ortografía, desarrolla la mente creativa y además permite enlazar de manera lógica las ideas. Cosa que no sucede a través de un teclado, sin la experiencia de aprender con los manuscritos.

Excelentes resultados de coordinación. Por otro lado, el neurólogo Virgilio Requejo comentó que la representación que tiene la mano en la corteza cerebral es enorme, ya que al escribir con bolígrafo se utiliza mucho más el cerebro que cuando se usa el teclado del ordenador.

jueves, 18 de diciembre de 2014

Saúl Rosas nombrado economista del año

El Colegio de Economistas de Santa Cruz designó a Saúl Rosas Ferrufino, rector de la universidad Gabriel René Moreno como el "Economista del Año". El acto, que se realizó días atrás, destacó el trabajo realizado en el desempeño de sus funciones.

Reconocimiento al trabajo realizado. En compañía de sus colegas el rector de la UAGRM recibió la semana pasada un reconocimiento por su aporte al desarrollo de la región, desde su área profesional que es la economía. Durante el discurso de agradecimiento, la autoridad moreniana resaltó el trabajo de los economistas en diferentes áreas donde estos profesionales se desempeñan. "Tenemos que sentirnos orgullos de ser economistas; yo siempre reitero que el desarrollo de Santa Cruz se concentra en el trabajo que desarrolla la universidad Gabriel René Moreno", mencionó Rosas.

La autoridad recibió una placa conmemorativa y los buenos augurios de sus colegas y familiares que asistieron al evento.

Rosas sugirió a los economistas seguir trabajando por el desarrollo de la economía nacional.

martes, 16 de diciembre de 2014

Bogotá Solo ingresa a la 'U' el 16% de los jóvenes

En Bogotá están ubicadas las principales sedes de universidades públicas y privadas, sin embargo, una encuesta de la Alcaldía de Bogotá reveló que solo el 16% de los jóvenes residentes en la ciudad pudo llegar a la universidad. La encuesta Distrital de Juventud, realizada a 10.939 jóvenes de entre 14 y 28 años de las 19 localidades, muestra que el 61,3% de los encuestados terminó la básica secundaria como máximo nivel educativo, mientras el 15,2% pudo pasar a un nivel técnico o tecnológico.

En las entrevistas directas realizadas entre los meses de agosto y septiembre de 2014, también hay un dato revelador, los jóvenes quieren seguir estudiando. Solo el 3% respondió que no quiere estudiar más. El 34% desea lograr un nivel educativo universitario; el 13%, técnico o tecnológico; el 25%, especialización y el 20% quiere alcanzar doctorado o posdoctorado. Asimismo, hay una tensión profunda entre trabajo y estudio; por ejemplo, trabajar y estudiar es lo que los jóvenes creen mayoritariamente que deben hacer (64,2%), pero el 32,3% no trabaja porque estudia y el 23,5% cree que para obtener un trabajo bien remunerado lo más importante es el nivel de estudio. /teinteresa.es

Estudiantes. Descubre si te encuentras listo para cumplir tu práctica empresarial.

S i estás en lo último de la universidad, ya viene la etapa en la que deberás realizar tus prácticas empresariales. Si aún te encuentras indeciso porque no sabes dónde trabajar, en esta edición descubrirás si te encuentras preparado o no para dar este gran paso.

¿Qué quiere? Para el psicólogo Johnny Ledezma, hay que tomar en cuenta el autoconocimiento y autoevaluación para ir a trabajar a un determinado lugar. Es decir, que se tiene que investigar hacia dónde está apuntando, porque si estás cursando los últimos semestres y no sabes dónde ir, eso no es una buena señal para el estudiante.

El lugar ideal. Por su parte, la psicopedagoga Nadia Rocabado resaltó que hay que saber elegir el lugar para hacer las prácticas, siempre consultando antes de dar el primer paso y que la empresa escogida sea un lugar en donde cuenten con la predisposición de enseñarles y permitirles trabajar.

1Sabe lo que quiere. Nadia explicó que el estudiante tiene conocimientos previos hacia qué área quiere trabajar. Tiene planificado con anterioridad dónde quiere trabajar de acuerdo a la currícula universitaria.

2 Cumple con la currícula. Ahora bien, el universitario debe haber cumplido con la malla curricular de materias vencidas conforme lo que dicta su carrera. "No se puede hacer ni los primeros semestres ni a mitad de año, ya que generalmente esta materia se oferta a partir del séptimo semestre", dijo.

3 Se informa sobre el lugar. Como ya sabe en qué área desea trabajar, el estudiante busca la empresa y se informa sobre toda su organización y estructura, además averigua si reciben practicantes.

4 Solicita ayuda. Antes de adelantarte a enviar la carta de postulación, se pide consejos a los tutores, lo cual es una decisión acertada ya que el tutor orientará al estudiante sobre el trabajo o las funciones que tendrá que desempeñar.

5 Tiene un proyecto. El estudiante preparado para hacer prácticas tiene un proyecto en base a objetivos, actividades y metas en donde al finalizar realizará un informe plasmando todos los conocimientos y funciones que se van a adquirir en el tiempo dado.

sábado, 13 de diciembre de 2014

EMI tiene a 117 nuevos profesionales

En un acto protocolar desarrollado en el hotel Los Tajibos, la Escuela Militar de Ingeniería (EMI) graduó a 117 nuevos profesionales de las ocho carreras que ofertan. Éstos tomaron juramento ante las autoridades universitarias e invitados especiales, en una ceremonia que contempló el reconocimiento a los cinco graduados por excelencia.

Compartieron gratos momentos. Los aplausos y buenos augurios no se hicieron esperar, puesto que los familiares y amigos compartieron con los graduados gratos momentos en la ceremonia. El brindis fue realizado por el rector, Cnl. DAEN Álvaro Ríos Oliver, y el vicerrector, Cnl. DAEN Francisco Roger Rivero Vilca, de dicha universidad, al igual que la entrega de reconocimientos y diplomas a los estudiantes.

viernes, 12 de diciembre de 2014

La UPSA graduó a 348 nuevos profesionales formados académicamente en sus aulas

La UPSA graduó a 348 nuevos profesionales en el acto de colación del pasado jueves 11 de diciembre, donde se tomó juramento a los alumnos que terminaron sus estudios en la gestión 2013 - 2014. En sus 30 años la universidad ha graduado alrededor de 7 mil profesionales en 22 carreras.
En un acto que se desarrolló el pasado jueves 11 de diciembre en el Coliseo Polideportivo del campus de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), 348 nuevos profesionales tomaron juramento durante el XXVI Acto de Colación de Grado Promoción 2013-2014, en una ceremonia que contempló el reconocimiento a los 23 alumnos que obtuvieron el mejor promedio en cada carrera.
El directorio de la Fundación UPSA presidido por Héctor Justiniano Paz y el plantel académico a la cabeza de Lauren Müller de Pacheco, magnífica rectora de la Universidad, estuvieron presentes para recibir a la vida profesional a los graduados de las diferentes facultades de la Universidad. Además el acto contó con la presencia de la presidenta de la Federación de Profesionales de Santa Cruz, Ing. Róger Montenegro Leite.
La rectora de la universidad aseguró que los graduados “son poseedores de valiosos conocimientos pero principalmente son depositarios de un conjunto de valores institucionales que distinguen al graduado de la UPSA, como son la excelencia, calidad, ética, espíritu emprendedor, competitividad, liderazgo, compromiso social”, características heredadas de su institución fundadora, la CAINCO, que hacen de los nuevos profesionales, personas de bien que aportan al progreso de la comunidad.
Para el presidente del directorio de la Fundación UPSA, Héctor Justiniano, los tiempos en los que vivimos exigen que los profesionales se adapten a un mundo en constante cambio. “La Universidad es el espacio del debate, del compartir las buenas prácticas y las experiencias enriquecedoras. Somos por naturaleza, instituciones investigadoras”, tarea que debe apuntar a la internacionalización: “Una Universidad debe mirar más allá de sus fronteras sin perder su contexto más inmediato, y sumergirse en las aguas de las nuevas tecnologías, para así encaminar el proceso de enseñanza-aprendizaje cristalizado en sus planes de estudio y su fuerza docente”, subrayó.
Hace 29 años que la UPSA cumple con la tarea de formar profesionales líderes, contribuyendo a la comunidad mediante el aporte de capital humano, que deja una profunda huella en la historia de la educación superior en Bolivia. Con esta nueva generación de profesionales la UPSA reafirma su compromiso de servir al país. Desde 1989, cuando se efectuó el primer acto de Colación de Grado, la Universidad ha graduado a alrededor de 7 mil profesionales.
Facultad
Carrera



Ciencias Empresariales
1.       Administración de Empresas
2.       Auditoría y Finanzas
3.       Comercio Internacional
4.       Ingeniería Comercial
5.       Ingeniería Económica
6.       Ingeniería Financiera
7.       Marketing y Publicidad

Humanidades  y Comunicación
1.       Comunicación Estratégica y Corporativa
2.       Diseño y Gestión de la Moda
3.       Diseño Gráfico
4.       Psicología
Ciencias Jurídicas y Sociales
1.       Derecho
Arquitectura, Diseño y Urbanismo
1.       Arquitectura
2.       Diseño Industrial


Ingeniería
1.       Ingeniería Civil
2.       Ingeniería de Petróleo y Gas Natural
3.       Ingeniería Electrónica
4.       Ingeniería de Redes y Telecomunicaciones
5.       Ingeniería Industrial y de Sistemas
6.       Ingeniería Informática Administrativa


Cuadro de Apoyo



Video La UAGRM implementa la investigación de energías alternativas

Datos Triunfan las escuelas de negocios españolas

Las escuelas de negocios españolas destacan en los rankings internacionales del sector, a pesar de que la proliferación de clasificaciones de este tipo hace que a veces los resultados sean dispares entre unos y otros listados.

El sector de las escuelas de negocios privadas mueve en España un volumen de negocio de más de 500 millones de euros anuales, según los cálculos de la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN). Además, los centros de posgrado no oficiales de nuestro país, según las estimaciones de la AEEN, dan trabajo a 4.000 trabajadores aproximadamente y 12.000 profesores cada año imparten sesiones en sus programas de formación.

Pero las escuelas de negocios privadas aportan una riqueza mucho mayor, porque aproximadamente el 25% de sus 115.000 estudiantes anuales en programas de larga duración proceden del extranjero. Suele tratarse de jóvenes con cierto poder adquisitivo que residen y consumen en ese país durante al menos un curso académico de forma general.

En conjunto, la riqueza generada por estas escuelas de negocios es, según los cálculos de la AEEN, de unos 1.200 millones de euros anuales, lo que supone el 0,1% del PIB español. /teinteresa.es

Identifica tu tipo de lectura

S i bien la mayoría de las personas saben leer, cada una lo hace a su manera. Incluso, existen tipos de lectura que se suelen utilizar dependiendo el libro que se lea. La psicopedagoga Nadia Rocabado, resaltó que en Bolivia existe un gran problema en cuestión de analfabetismo funcional, es decir, que muchas personas saben leer pero no comprender, por lo cual recomendó reforzar esta área.

Lactura comprensiva. Capta la idea o el mensaje del autor. Se utiliza en todos los aspectos de la vida, pero especialmente en el estudio, trabajo y vida cotidiana. Asimismo, es una de las lecturas que más se debería reforzar.

Lectura reflexiva. No solamente consiste en comprender los detalles y el mensaje, sino también genera ideas a partir de una sugerencia. Hace reflexionar al lector, llama la atención y la conciencia, desde un punto de vista reflexivo.

Lectura recreativa. El principal propósito es entretener al lector y dejar volar su imaginación. Por lo general, este tipo de lectura se hace con novelas, poemas, ensayos y cuentos, aunque cada lector es libre de definir lo que disfruta leer y lo que no.

Lectura oral. Es una de las más conocidas y se hace en voz alta por medio de la oración, explicó la psicopedagoga Ruby Toledo. Este tipo de lectura ayuda especialmente a aquellas personas que son más auditivas y que necesitan escuchar para poder memorizar.

Lectura silenciosa. Es una lectura pasiva ideal para las personas que requieren mayor concentración en los estudios.

Lectura selectiva. Se caracteriza por enfocarse en un tema en específico. Por ejemplo, si estás interesado en buscar tema sobre determinada carrera de estudio buscarás todo lo referente a ese tema.

jueves, 11 de diciembre de 2014

La 'U' quiere implementar energía solar en el campus

La universidad Gabriel René Moreno (UAGRM) está incursionando en la investigación del uso de energías alternativas para que sean utilizadas en sus edificios y predios. El alto consumo y dinero que se destina en este sentido, motiva a la casa de estudios superiores a desarrollar técnicas que a la vez sirven como fuente de conocimiento para los estudiantes. Para ello, el rector ha encargado esta tarea a la Facultad Politécnica, que ya se encuentra realizando los primeros pasos y se espera que a principios de 2016 ya se pueda aplicar en algunos módulos y laboratorios.

Bajar los gastos por consumo de energía. El campus universitario de la UAGRM es de los más grandes de Bolivia; en sus terrenos se encuentran edificios de dimensiones diversas y de funciones distintas que demandan un alto consumo de energía, que a la vez significa grandes sumas de dinero que deben destinar de sus ingresos al pago de este servicio. Al respecto, el vicerrector Osvaldo Ulloa menciona que "la universidad ha visto conveniente desarrollar técnicas para el consumo de energías alternativas en sus instalaciones y por ello se ha encargado a la Facultad Politécnica que se encargue de la investigación". Esta facultad congrega a carreras de ingeniería, que son las indicadas para este ambicioso proyecto y que a la vez sirve como investigación y desarrollo de los más de 12.000 alumnos que se forman en esta unidad académica.

Es necesario investigar. Clover Herrera, decano de la Facultad Politécnica, menciona que "ya hemos realizado importantes avances en la investigación de qué tipo de paneles nos conviene utilizar, según la características de nuestro clima y el uso que se quiere dar a esos equipos". Herrera ha conformado una comisión que semana atrás viajó hasta San Juan (Argentina), donde visitaron la universidad de esta localidad, que es una de las pioneras en el uso, desarrollo e implementación de energía alternativa en sus edificios.

La CRE busca desarrollar otras fuentes de energía. Antonio Leigue, presidente de la sociedad de ingenieros eléctricos, destaca el emprendimiento de la universidad y menciona que "toda actividad para producir energía limpia es loable, en todo sentido, principalmente por que es onerosa y por que las investigaciones en ese campo ayudarán a la formación de los alumnos de la universidad". Leigue, que es ejecutivo de la Cooperativa Rural de Electrificación (CRE), menciona que "la CRE lleva algunos años desarrollando fuentes de energía híbrida en algunas provincias, donde es complicado llegar con la red eléctrica". En Cobija y la provincia Cordillera, CRE desarrolla proyectos similares al de la "U", con la intención de mejorar esta fuente para así poder abastecer a comunidades alejadas que a la fecha no cuentan con electricidad.

La ‘U’ estatal y la Iglesia organizan festivales navideños

Un evento artístico y deportivo será organizado por la Pastoral Juvenil Vocacional para el 20 de diciembre, de 10:00 a 16:00, en el estadio Tahuichi, donde en el acto central habrá un partido de fútbol entre los integrantes de la selección 1985 de la Academia Tahuichi Aguilera y los sacerdotes del Arzobispado cruceño. El objetivo es recaudar fondos para ayudar a los hogares de asistencia social de la Iglesia católica para que paguen el segundo aguinaldo a sus trabajadores.

Para este evento, cuyo valor de la entrada es de Bs 10, han sido convocadas la reina del Carnaval cruceño, Anabel Angus, y las soberanas de las ciudadelas Andrés Ibáñez, Villa Primero de Mayo y Pampa de la Isla, así como varios artistas y grupos de baile.

Entre los exfutbolistas que asistirán están Marco Antonio Etcheverry, Luis Cristaldo, Mauricio Ramos, Erwin ‘Platiní’ Sánchez, Róger ‘Sucha’ Suárez y Reny Ribera. Mientras que los sacerdotes serán entrenados por el ex jugador internacional Juan Manuel Peña.

Show de la ‘U’ y otros eventos
De igual manera, el show navideño universitario denominado Gabrielito se llevará a cabo este sábado, desde las 18:30, en el coliseo Gilberto Pareja, donde la entrada es un juguete o ropa para destinarlos a los niños de escasos recursos.

La organización está a cargo de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm), que ha logrado el apoyo de cantantes y grupos de baile.

Otra universidad que prepara un evento deportivo para recaudar juguetes es la Universidad Central (Unicen), el cual será esta noche, desde las 19:00, en el coliseo de la calle Ingavi.

El sábado, a las 19:30, en el tercer anillo interno, entre avenidas Virgen de Cotoca y Canal Cotoca, al lado de Infocal, será la cena navideña pro-Hogar San Lorenzo, cuyo costo del tenedor es de Bs 120.

Sobrevuelo con niños
Un agasajo fuera de lo común es el que se llevará a cabo hoy, desde las 7:30. Ochenta niños del hospital Oncológico y del colegio Virgen de Urkupiña sobrevolarán durante una hora la ciudad en un avión de la empresa COPA Airlines. Luego del vuelo, los niños recibirán regalos y un refrigerio en el hotel Sun, en el ingreso al aeropuerto Viru Viru.

Por otra parte, funcionarios de Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB) Transporte están en plena campaña para recolectar ropa que será donada a 32 hogares de acogida de niños

miércoles, 10 de diciembre de 2014

UAGRM Solo darán pase directo a la 'U' al mejor de cada colegio

Desde la universidad estatal informaron que ya se habilitó la convocatoria para el ingreso de los mejores estudiantes por la modalidad de Bachilleres Destacados. Se prevé que solo uno por unidad educativa ingrese sin rendir la Prueba de Suficiencia Académica (PSA). Para que en total 2.000 bachilleres ingresen con esta modalidad.

La convocatoria se hará a través de la página web de la universidad estatal. El Vicerrector de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM), Osvaldo Ulloa, informó que en los próximos días se subirá la convocatoria a la página web de la universidad, para que los directores de cada unidad educativa presenten al seleccionado que tenga el mejor promedio. "Sabemos que son alrededor de 1.500 unidades educativas en el departamento que tienen el último curso de secundaria. Sin embargo, hay algunas que funcionan en dos hasta tres turnos. Estos podrán presentar a un postulante por turno", explicó. En anteriores gestiones, 10 estudiantes por colegio fue el cupo máximo que recibió la universidad estatal bajo la modalidad de ingreso directo.

Se podrán postular de fiscales, convenio y particulares. Ulloa aseguró que se podrán postular bachilleres de fiscales, particulares como de convenio. El responsable de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Salomón Morales, reconoció que ningún funcionario de la universidad estatal les explicó la nueva modalidad de ingreso de los estudiantes destacados porque es competencia exclusiva de la universidad estatal. "Nos enteramos por los medios de comunicación que reducirían los cupos. No nos informaron. Nosotros ni quisimos tener contacto con ellos porque no estamos de acuerdo con esta medida que perjudica a los estudiantes que se esmeraron", aseveró la autoridad educativa.

viernes, 5 de diciembre de 2014

Un 90% no está preparado para entrar a la 'U' Bachilleres con falencias

El 90% de los bachilleres del departamento no está preparado para ingresar a la universidad y tampoco tiene una idea clara sobre qué carrera es la adecuada para su futuro, esos son los datos obtenidos por el departamento de orientación de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM), que todo el año evalúa a los bachilleres. Un pedagogo considera que la formación impartida en las aulas no es de la mejores y que esta situación no es atendida por la Ley Avelino Siñani.

Los datos develan que se debe ajustar el sistema educativo Desde el pasado lunes miles de alumnos pasan por las aulas del departamento de Orientación de la UAGRM, ubicado sobre la avenida Santa Cruz (2do anillo) y Charcas, para rendir una prueba que califica sus aptitudes y luego los orientan a la carrera que deben seguir, todo esto sobre la base del resultado que sus respuestas arrojan. Un 90% no obtiene notas de aprobación y devela que desconoce sobre los contenidos.

Katiusha Cirbian Tejerina, directora del departamento de Orientación, devela que "las pruebas que tomamos a los bachilleres son de lo más básico que verán en la universidad y es increíble ver cómo el nivel de estos estudiantes no es de los mejores", señala esta sicóloga y administradora de empresas. "Este tema lo hemos conversado muchas veces con los directores distritales y la dirección departamental, pero no hacen caso de los datos obtenidos".

Más de 600 alumnos por día son evaluados desde el pasado lunes, pues este test es un requisito indispensable para inscribirse a la prueba de suficiencia académica de la UAGRM.

Cirbian explica que "no solo hablamos de alumnos de la educación fiscal, nosotros evaluamos a estudiantes de colegios particulares, de convenio y fiscales en todo el departamento".

La Reforma Educativa no es de las mejores. El educador Álvaro Puente observa que "la Ley Avelino Siñani no ha mejorado en nada la educación, que sigue con el discurso del dictado y no fomenta la capacidad investigativa en los estudiantes", señala Puente que agrega "no es que nuestros chicos sean malos, malo es el sistema educativo que los forma de manera mediocre y no tienen la capacidad de desarrollar una formación superior".

Los chicos están desorientados Ayer, mientras los estudiantes hacían fila aguardando su turno para acceder a la prueba, El Día consultó a algunos sobre qué carrera quieren seguir. María V. respondió que optará por Medicina, Jorge M., Derecho y Daniela P. una de ingeniería, sin embargo luego de responder la prueba, muchos alumnos obtienen otro resultado que no es precisamente el que ellos eligieron o piensan elegir. El examen de orientación busca evitar que el alumno pierda un semestre o año intentando alguna carrera, para luego elegir otra opción, esta situación también satura los cupos de la UAGRM.

Carreras
Las más solicitadas cambian cada año

Las carreras más solicitadas por los bachilleres cambian todos los años, según datos de departamento de orientación de la UAGRM. No existe un estudio que analice esa tendencia, pero sí un registro de las más requeridas y las menos solicitadas. El 2013 Medicina, Derecho e Ingeniería Agronómica eran la primera opción de miles de estudiantes. Administración de empresas, Ingeniería Petrolera y Contaduría Pública como segunda opción. Mientras que Arquitectura, Información y Control de Gestión e Ingeniería Ambiental, seguida de Veterinaria e Ingeniería Civil son las menos solicitadas.

Razones para elegir un 'profe' estricto

En todas las universidades del mundo y en todas las carreras existen docentes exigentes. Por ello, muchos estudiantes prefieren mil veces a un "profe" más relajado y menos estricto. Sin embargo, existe más de una razón para escoger a un maestro que exija antes que uno que cede ante cualquier argumento. Conoce por qué.

Un poco de dolor es bueno. Una investigación realizada por el psicólogo K. Anders Ericsson concluyó que la experiencia necesita de más de 10.000 horas de práctica. Además afirmó que ésta llegaba cuando los profesores hacen críticas constructivas y dolorosas. Todos los estudiantes que habían mostrado un alto rendimiento eran quienes preferían tener profesores exigentes, antes que otros más simpáticos ya que eran los estrictos los que llevaban a lograr mejores resultados.

A practicar. Un estudio que demostró que aquellos estudiantes que vienen de las culturas en las que la memorización es muy importante, como en China o la Inda, tenían mejores resultados en áreas como las matemáticas. Esto demuestra que es fundamental entrenar la memoria y para eso hay que practicar y practicar.

Fallar es una opción. Aquellos que no tienen miedo a fracasar o equivocarse obtuvieron mejores resultados que los que sí lo tienen. Esto fue demostrado por un estudio realizado el año pasado con más de 100 escolares franceses que debían resolver unos ejercicios de difícil solución.

¿El estricto es mejor que el amigable? Un equipo de investigadores de la Universidad de Claremont concluyó que los profesores más estrictos adquieren mejores resultados en sus estudiantes. Si bien éstos habían asumido que los profesores más eficaces lograban mejores resultados porque daban sus clases a través de una enseñanza colaborativa y fomentando las rondas de discusión, se encontraron con que los métodos tradicionales de enseñanza, como la lectura, que eran fundamentales. El resultado se explica ya que aquellos profesores más exigentes creen que los escolares tienen el potencial para hacer buenos trabajos y que necesitan de la guía de ellos para alcanzar el éxito.

La creatividad se adquiere. Robert W. Weisburg de la Universidad de Temple llevó adelante una investigación que concluyó que no existen los genios natos. Tras estudiar la vida y el trabajo de Thomas Edison, Frank Lloyd Wright y Pablo Picasso, Weisburg, afirmó que incluso los gigantes más creativos trabajan duro para avanzar de forma gradual. La creatividad no viene de nacimiento, se aprende y hay que trabajar para lograrla.

Un poco de estrés siempre ayuda. La Universidad de Buffalo realizó una investigación que concluyó que el estrés durante la época de estudiante hace que las personas adquieran cierta versatilidad ante situaciones límites.
Lidiar con experiencias negativas hacen que las personas sean más propensas a tener una mayor resistencia en general.

jueves, 4 de diciembre de 2014

Estudiantes chilenos visitan a la UPSA en intercambio estudiantil

Una delegación de 20 estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales, provenientes de la universidad de Tarapacá de Chile estuvo en días pasados en la ciudad. El grupo aprovechó para realizar una visita a las instalaciones de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), donde además de estrechar lazos de amistad con sus pares bolivianos participó de talleres y charlas relacionadas con la carrera que siguen en el vecino país.

La visita de estos estudiantes de Ingeniería Comercial en Tarapacá se realiza gracias a las redes que se han formado con proyectos internacionales en los que participa la UPSA y se encuentra dentro del programa de internacionalización de la universidad chilena. El objetivo es fomentar el conocimiento de la cultura y la ciencia en ambos países.

Para los estudiantes visitantes se trata de una experiencia única, que combina diversas actividades, entre las de formación académica, el enriquecimiento cultural y con un plus de esparcimiento. La agenda ha sido delineada de tal manera que no sólo este avocada a lo científico, sino también a fomentar la construcción de relaciones con personas e instituciones en Bolivia.
Una de las principales gestiones que se realizarán, bajo la coordinación de la UPSA, serán las visitas institucionales. Entre ellas están contempladas las visitas a empresas importantes, como el ingenio azucarero Guabirá; a instituciones relacionadas con actividades empresariales, como el Instituto Boliviano de Comercio Exterior (IBCE); a fábricas modelo, como Avícola Sofía y un tour turístico por lugares de paseo en Santa Cruz.
Para la mayoría la visita implica conocer gente nueva, un nuevo país, ampliar conocimientos sobre temas concretos y ver de cerca la realidad del lugar al que han llegado. Estas son algunas de las razones principales del viaje y una ganancia para los estudiantes que no se podría obtener de otra manera. Así también, para la UPSA significa una oportunidad de abrir las puertas de instituciones internacionales en las que puedan participar sus estudiantes.


Video filas para inscribirse a la uagram

UDABOL Gobierno certifica a los estilistas locales

El ministro de Educación entrega hoy en la universidad de Aquino de Bolivia certificados que avalan el trabajo, experiencia y capacidad de los estilistas locales, que fueron capacitados y evaluados por la asociación cruceña de salones de belleza de Santa Cruz. El acto se desarrolla desde las 9:00.

Apoyo al sector informal. Roberto Aguilar, ministro de Educación de Bolivia, asiste al acto de entrega de certificados a 800 estilistas locales, que los califica como profesionales en su área de trabajo. La medida beneficia a los trabajadores de este rubro, quienes pueden acceder a trabajos específicos, pues ya cuentan con un documento que avala su experiencia.

La asociación de estilistas de Santa Cruz evaluó el 2013 a los peluqueros, que demostraron su capacidad en los diferentes estilos y tendencias. La entrega de certificados forma parte de un plan nacional para apoyar al sector informal.

Bloqueo en Montero por ingreso libre a la Uagrm

El puente La Amistad, sobre el río Piraí y a 7 kilómetros de la ciudad de Montero, es el punto que han elegido los estudiantes de la Facultad Integral del Norte (Finor), dependiente de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm), para instalar un bloqueo.

Desde las 11:00 de este jueves la ruta que conecta a la capital cruceña con el norte del departamento y con Cochabamba, está bloqueada. Los estudiantes están molestos por una resolución del Ilustre Consejo Universitario (ICU) que suspende a partir de 2015, el ingreso libre a la Uagrm, informa Herland Luis Sosa, periodista del diario EL NORTE.

Hasta este año los bachilleres de las provincias de Santa Cruz donde hay una facultad de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm) han ingresado sin rendir un examen. Ahora, la resolución del ICU que pretende ser ejecutada en el próximo año, da por finalizado este beneficio estudiantil.

El decano de la Finor, Wilson Hurtado, dijo que esta medida reducirá significativamente el ingreso de estudiantes y que esta facultad provincial se encuentra analizando cómo ejecutar la instrucción del ICU.

Actualmente la Finor cuenta con 7.000 estudiantes repartidos en sus diez carreras que oferta. Unos 200 docentes son los encargados de la educación de estos jóvenes norteños.

Disconformes con resultado de la FUL volvieron a votar



Miles de estudiantes, más de 3.000 según los organizadores de la elección para una nueva directiva de la Federación Universitaria Local (FUL), participaron ayer de este proceso.

Los que respaldaron este movimiento son miembros de las organizaciones estudiantiles que perdieron los comicios realizados el mes pasado, donde ganó el frente Somos U, liderado por Edwin Alan Tórrez.
La decisión de llevar adelante una nueva jornada eleccionaria surgió luego de que los seguidores de las organizaciones que no ganaron, como Hola U, Fe y Unidos U, desconocieron los resultados oficiales emitidos por el Comité Electoral Permanente de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm), al que acusaron de corrupción e incluso lo tomaron como rehén por algunas horas en el campus universitario.

Poco después de las 20:30, los organizadores de estos comicios aún estaban realizando el conteo de los votos, para saber si Hola U, Fe, Urus o la alianza de Unidos por la U y Hola U ganó la elección, que no cuenta con el respaldo de las autoridades universitarias, que han desconocido estos comicios.

Sin embargo, los estudiantes que son parte de este movimiento aseguraron que su accionar es legal y adelantaron que con poco más del 33% de los votos escrutados estaba ganando la alianza de Unidos por la U y Hola U.

Posesión, mañana
El secretario general de la FUL saliente, Alexei Grimaldos Justiniano, desconoció el proceso eleccionario llevado adelante por sus compañeros universitarios fuera del campus y le restó legitimidad porque comparó los más de 50.000 del otro proceso, con los más de 3.000 que dicen que participaron ayer.

Grimaldos indicó que el único resultado que ellos como FUL reconocen es el que da por ganador de los comicios estudiantiles a los dirigentes de Somos U, que serán posesionados mañana por la tarde en el Paraninfo Universitario

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Video UAGRM votaciones en la calle

UCEBOL Esperan informe de estudiante fallecido

A la espera del informe toxicológico se encuentra la Policía para determinar las causas que derivaron a la muerte de Raúl Manuel Jiménez Ortega (20). El estudiante de Medicina de la Ucebol fue encontrado sin vida la noche del pasado lunes en el interior de la habitación que alquilaba por la zona completamente desnudo y ensangrentado en lo que se cree haya sido asesinado. Sin embargo, esta hipótesis fue descartada por el jefe de la Felcc, Juan Carlos Ramos, que indicó que Jiménez no presenta ningún signo de violencia al examen forense.

No creen el resultado. Francisca Ortega y Martín Jiménez, padres del universitario, creen que a su hijo lo asesinaron porque su cuarto estaba rebatido y con manchas de sangre. Las personas que alquilan junto a él aseguran no haber visto ni escuchado nada./LES

Un misterio rodea la muerte de estudiante de Medicina

Hay todo un misterio detrás de la muerte del estudiante de Medicina de la Ucebol Raúl Jiménez Ortega (20), quien fuera encontrado sin vida este lunes en su cuarto que alquilaba al frente de la Ucebol.

Estaba desnudo y se observó gran cantidad de sangre en el lugar, pero la autopsia de ley no determinó la causa de su deceso, pues no se detectaron signos de violencia física o que hubiera recibido un disparo con arma de fuego o hubiera sido atacado con arma blanca.

El médico forense Hugo Cuéllar, que practicó la autopsia de ley, no detectó lesiones en el cuerpo del fallecido, por lo que sacó muestras de la parte del estómago para un estudio de laboratorio de anatomía patológica.

El cuerpo estaba en estado de descomposición, por lo que todo hace suponer que la muerte se registró entre el viernes por la noche y el sábado por la madrugada, a decir de los investigadores.

La causa de la muerte está por determinarse, aunque se manejan varias hipótesis, pues el forense evidenció que salió gran cantidad de sangre por la boca y no se puede descartar una hemorragia.

La última llamada

La madre de Raúl, Francisca Ortega, reveló que el viernes en la noche habló por teléfono con su hijo. “Me preguntó cuándo iba yo a venir a Santa Cruz. Nosotros somos de Yacuiba. Le dije que lo visitaría este lunes porque él había salido de vacaciones de la universidad”, contó la mujer y añadió que este era su primer año de estudio de Medicina. “Lo llamamos el sábado y el domingo, pero jamás contestó. Con mi esposo, Martín Jiménez, llegamos a su cuarto la noche del lunes y lo hallamos sin vida”.

El jefe de la Policía, coronel Johnny Requena, que acudió al lugar, informó de que la habitación del estudiante estaba en completo desorden, que había evidencias de que consumieron bebidas alcohólicas en el cuarto, por lo que se convocará a vecinos, familiares y amistades del estudiante para que presten sus declaraciones

martes, 2 de diciembre de 2014

Video Vicerector afirma que repetir las elecciones va en contra de la normativa de la UAGRM

Video Comandante Departamental se pronuncia sobre el deceso de universitario de UCEBOL

¿Depresión tras reprobar la prueba de admisión?

Desaliento, eso es lo primero que provoca la reprobación de una prueba para la mayoría de los estudiantes. Ahora, si esta se trata del examen de admisión para ingresar a la universidad puede convertirse en depresión. Pero tranquilo, que no se acaba el mundo ni es la última salvavidas de tu destino, psicólogos recomiendan algunos consejos para superar esta etapa e intentar nuevas oportunidades.

Primero. Para Marcela Durán, psicóloga, lo primero es mantener una actitud positiva. Es importante no sucumbir ante la depresión en un momento como este. "Tomarse un tiempo para relajarse y después encontrar soluciones óptimas es básico", remarcó.

Segundo. Para la especialista, hablar con alguien que haya pasado por una experiencia similar puede ayudar. "Pedir que revele qué hizo para cambiar su situación", apuntó. La versión de Durán fue corroborada por su colega Elio Gutiérrez. "Quizás no tenga la fórmula secreta, pero por lo menos apoyará saber de otras experiencias", apuntó.

Tercero. A decir de los expertos, investigar acerca de otras opciones educativas que satisfagan tus necesidades tales como la educación online, cursos rápidos o en otras entidades, también ayudan. "Si se te cierra una puerta, puedes tener varias ventanas abiertas", señaló Gutiérrez.

Cuarto. "Reflexionar sobre la carrera que le interesa, a qué campo le gustaría dedicarse y bajo qué condiciones, podría ser el primer paso para superar la depresión", indicó Durán, a tiempo de añadir que a la par de ello también se debe elaborar una lista con pequeñas tareas para alcanzar cada uno de los objetivos.

Quinto. "Dedica un momento del día a leer artículos, revistas o libros sobre emprendedores, algunos de ellos contienen consejos prácticos o historias de vida que te serán de ayuda para visualizar un panorama diferente", dijeron los especialistas.

Universitario que estaba desaparecido fue hallado muerto en su cuarto

Raúl Manuel Jiménez había abandonado su natal Yacuiba, en Tarija, para radicar en la capital de Santa Cruz y cumplir uno de sus sueños: estudiar medicina; sin embargo, encontró la muerte. La noche del lunes su cuerpo fue hallado sin vida.

Desde hace una semana Raúl, de 20 años, estaba desaparecido. No se había comunicado con su familia lo que hizo que sus padres viajaran de Yacuiba a Santa Cruz para saber las causas de su silencio. Cuando llegaron a la vivienda donde alquilaba una habitación, por la zona de la Universidad Cristiana de Bolivia (Ucebol), el cuadro que vieron los horrorizó.

El papá del ahora fallecido cuenta que vio por la ventana a su hijo muerto, los muebles y objetos personales rebatidos y las paredes salpicadas con sangre. “Solo el computador estaba en su lugar”, señala al mismo tiempo de pedir a las autoridades aclarar la muerte de su vástago y dar con los responsables del hecho criminal.

Jhonny Requena, comandante departamental de la Policía cruceña, señaló que el hecho está siendo investigado y que los propietarios del casa donde vivía el estudiante serán convocados a declarar.

El cuerpo del joven se encuentra en la morgue del hospital San de Dios. Sus familiares ingresaron la mañana de este martes a la escena del crimen (habitación) para retirar las pertenencias de la víctima.