jueves, 16 de febrero de 2017

UPSA CONFERENCIA SOBRE EL REFERÉNDUM DEL 21F

En la UPSA tuvo lugar el miércoles 15 de febrero de 2017 la conferencia denominada “Análisis jurídico de los resultados del Referéndum del 21 de febrero del 2016 y la importancia constitucional de un cabildo".

La disertación estuvo a cargo del Mgs. Jairo Guiteras Tobías, con un análisis sobre el Referéndum en el que el 51,3% de los votantes en Bolivia rechazó la propuesta del Gobierno de Bolivia de cambiar la Constitución para que Evo Morales pudiera volver a ser candidato a la presidencia, figura descartada en la actual Carta Magna.

La actividad, que forma parte de las Jornadas Jurídicas UPSA que organiza la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, contó además de Guiteras, en representación de la agrupación SOS Bolivia, con miembros de otras agrupaciones que organizan movilizaciones para conmemorar un año del mencionado Referéndum, y con estudiantes de la carrera de Derecho.

“Es una alegría haber contado con el salón lleno”, manifestó el Decano de la Facultad, Fernando Núñez Jiménez, a tiempo de dar paso a la ronda de participaciones de los presentes, que atestaron el Salón Auditorio del Campus UPSA.

miércoles, 15 de febrero de 2017

Conferencia Magistral "La relación bilateral: Perú- Bolivia en el marco del Plan de Acción de Sucre"

Te invitamos a participar de la Conferencia Magistral "La relación bilateral: Perú- Bolivia en el marco del Plan de Acción de Sucre", a realizarse el viernes 17, desde las 18:45, en el Salón Auditorio de nuestra Universidad.
¡Te esperamos!


martes, 14 de febrero de 2017

UTEPSA ESTRENA DOS CARRERAS EN LA GESTIÓN 2017.

El desarrollo del país, la región y el crecimiento del área empresarial demandan profesionales enfocados en las necesidades que conlleva este crecimiento; comprometida con este desarrollo, la Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz apertura dos nuevas carreras, Ingeniería Eléctrica y Comunicación Estratégica y Digital.
Pensando en desarrollar el conocimiento e innovación en los futuros profesionales del área, la estructura y fortaleza de la carrera Ingeniería Eléctrica obedece a los sistemas eléctricos de potencia, los sistemas de generación, transmisión y distribución de energía hasta que llega al usuario; manejo de máquinas eléctricas y circuitos eléctricos; desarrollo del conocimiento en cuanto a energías renovables, eólica, energía solar, biomasa, energía geotérmica, todas, con altas posibilidades de desarrollarse en el país. Es muy importante citar los campos que requieren de un profesional en esta área, proyectos y plantas hidroeléctricas, termoeléctricas, líneas de transmisión de alta tensión, fases de distribución de energía urbana y rural, las oportunidades laborales para este campo son altas.
La Carrera de Comunicación Estratégica y Digital en UTEPSA nace debido a los cambios socioculturales en las organizaciones y en las personas. Las organizaciones requieren gestionar su identidad, cultura, marca, imagen, reputación, responsabilidad social corporativa como sus intangibles estratégicos más valiosos. El Comunicador Estratégico y Digital puede hacerlo desarrollando las mediaciones digitales, con creatividad y conceptos innovadores en búsqueda de la excelencia empresarial.
Uno de los grandes retos para la Universidad es promover la profesionalización de los estudiantes con una visión integral de la realidad, utilizando de manera eficiente y responsable los medios de comunicación tradicionales, con énfasis en las nuevas tecnologías a través de las mediaciones digitales.

viernes, 10 de febrero de 2017

UPSA DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR

Inicio: Sábado 18 de Marzo de 2017

DIRIGIDO A

Profesionales de distintas áreas involucrados en temas referentes a la educación superior, como ser la docencia y la administración educativa.

OBJETIVO

Capacitar a los docentes universitarios en la dinámica de la Educación Superior y los nuevos paradigmas de la educación, con el fin de mejorar la calidad de los programas académicos, formando profesionales con el objetivo de:

Incrementar el conocimiento general y específico sobre la educación, bajo una perspectiva académica integral que promueva una adecuada síntesis y organización de la experiencia profesional, a objeto de dinamizar el proceso educativo.
Generar conocimientos y habilidades para el eficiente ejercicio docente.
Mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje en la educación superior.
PERFIL DEL DIPLOMADO

El Diplomado en Educación Superior es un profesional capaz de:

Intervenir eficientemente en el proceso enseñanza - aprendizaje desde una perspectiva actual, crítica constructiva e innovadora debidamente fundamentada en un conocimiento sistemático.
Comprender y aplicar los diferentes tipos de aprendizaje, fundamentándose en modelos pedagógicos adecuados a cada especialidad.
METODOLOGÍA

Clases Magistrales, talleres y estudios de casos, participación activa de un equipo profesional con amplia experiencia en Docencia Superior en el ámbito nacional e internacional.

DIPLOMA ACADÉMICO

Diplomado en Educación Superior otorgado por la UPSA y reconocido por el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.

DURACIÓN

Semestre académico con 200 horas de clases presenciales.

PLAN DE ESTUDIOS

Teoría General de la Educación Superior
Teoría y Enfoques de la Educación Boliviana
Historia y Epistemología de la Pedagogía
Pedagogía y Didáctica
Psicología Educativa
Planificación de la Educación
SESIONES Y HORARIOS

Sábados de 8:00 a 12:15 horas con dos periodos de descanso en cada sesión.

DOCENTES

Profesionales con formación a nivel de Especialidad, Maestría, Doctorado, y con amplia experiencia en la Educación Superior en general.

BENEFICIOS ADICIONALES

DESCUENTOS:

Graduados UPSA.
Grupos Corporativos.
Afiliados a Colegios de Profesionales e Instituciones con los que la UPSA tiene Convenio.
Descuentos en Programas de Maestría.

jueves, 9 de febrero de 2017

UPSA DIPLOMADO EN RECURSOS HUMANOS GESTIÓN POR COMPETENCIAS

Inicio: Lunes 03 de Abril de 2017

DIRIGIDO A

Profesionales de Psicología, Abogacía, Ciencias de la Administración, consultores y empresarios interesados en conocer y aplicar de manera efectiva el Modelo de Gestión por Competencias de los RR.HH.

OBJETIVO

Conocer y aplicar los actuales modelos de RR.HH. que se utilizan en las organizaciones, generando eficiencia en el manejo de éstos y satisfacción para las personas que las integran.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Otorgar a los participantes herramientas para elaborar estrategias de RR.HH. orientadas al negocio.
Entender el enfoque global de la Gestión por Competencias de los RR.HH.
Analizar el rol del responsable de RR.HH. en vistas a la generación de valor de la empresa.
Otorgar conocimientos, técnicas y herramientas necesarias para la realización de procesos de selección de personal.
Conocer el Balanced Scorecard como Sistema de Gestión Estratégica.
Conocer la relación entre capacitación y entrenamiento, basados en competencias laborales.
Conocer los componentes que integran la gestión de comunicación en la empresa.
Conocer los enfoques tradicionales y actuales.
PERFIL DEL DIPLOMADO

El profesional que curse el Diplomado estará calificado para la Gestión por Competencias de los RR.HH., conocerá y aplicará herramientas actuales para la selección de personal, evaluación de desempeño, capacitación, desarrollo del talento profesional, y aspectos de legislación laboral, que conlleven a un clima organizacional favorable dentro de una empresa o institución.

METODOLOGÍA

Clases magistrales, talleres y estudio de casos, participación activa de un equipo profesional con amplia experiencia en docencia y el manejo de los Recursos Humanos en el ámbito nacional e internacional.

DIPLOMA ACADÉMICO

Diplomado en Recursos Humanos (Gestión por Competencias) otorgado por la UPSA y reconocido por el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.

DURACIÓN

Semestre académico con 200 horas de clases presenciales.

PLAN DE ESTUDIOS

La Organización y las Personas.
Planificación Estratégica de los RRHH
Planificación Estratégica de RRHH.
El enfoque de Competencias Laborales
La Administración de Personas
Aspectos de Legislación Laboral
Planilla de Sueldos
La Gestión de la Comunicación en la Empresa
Selección de Personal y Evaluación del Desempeño Humano
Comportamiento Organizacional y Gestión de RRHH
La Capacitación y el Desarrollo de los Recursos Humanos
Procesos de RRHH por Competencias
El Liderazgo en las Organizaciones Liderazgo y Coaching
Seminario Taller: El Balanced Scorecard y su Relación con los RRHH
Trabajo Final Monografía: Aplicación Práctica del Modelo de Gestión por Competencias en una Empresa de Bolivia con tutoría del Coordinador del programa.
SESIONES Y HORARIOS

Lunes a viernes de hrs. 19:00 a 22:00 y sábados de hrs. 09:00 a 12:00. (Semana por medio, dos semanas al mes).

DOCENTES

Profesionales Nacionales e Internacionales de alto nivel con grado de Maestría y Doctorado, además de experiencia laboral en el mercado.

BENEFICIOS ADICIONALES

DESCUENTOS:

Graduados UPSA.
Grupos Corporativos.
Afiliados a Colegios de Profesionales e Instituciones con los que la UPSA tiene Convenio.
Descuentos en Programas de Maestría.

UPSA ¿Querés irte Alemania con todo pagado?

¿Querés irte Alemania con todo pagado?
Participá del “PREMIO ESTUDIANTE EMPRENDEDOR” organizado por la EO GSEA (Global Student Entrepreneur Award)!
Los universitarios que tengan una empresa en marcha con, por lo menos, 6 meses de vigencia, y que ya hayan facturado como mínimo 500 USD o que hayan recibido una inyección de capital externo de 1.000 USD, pueden apuntarse a la primera edición de los premios Global Student Entrepreneur Awards (GSEA). El finalista a nivel nacional podrá irse a Frankfurt-Alemania todo pagado para la final del concurso Mundial.

Para registrarte tenés que entrar al siguiente link: https://surveys.eonetwork.org/view.php?id=343065


miércoles, 8 de febrero de 2017

La UNO abre sus puertas al estudiantado tarijeño



La Universidad Nacional del Oriente (UNO) de Santa Cruz, esta gestión estableció su sub sede en Tarija para ofrecer a la población estudiantil diversas carreras a nivel licenciatura. En ese marco, a partir del 6 de marzo iniciarán las clases con horarios a elección.

La vice rectora de la UNO, Jaqueline Flores Ávila, informó que están en marcha todos los preparativos para la implementación de las cuatro carreras con las que empezarán, tal es el caso de Odontología, Fisioterapia, Enfermería y Contaduría Pública. Éstas tienen una malla curricular que durará cuatro años y medio, incluidas las prácticas profesionales e internados de acuerdo a la profesión escogida.
“Hemos tenido muy buena acogida en la ciudad de Tarija y estamos abiertos a la cantidad de estudiantes que solicite ingresar a nuestra Universidad. No hay un cupo restringido, tenemos todos los ambientes adecuados para el desarrollo de las clases”, dijo Flores y aclaró que durante el segundo semestre prevén habilitar la carrera de Bioquímica y Farmacia, y posiblemente Medicina.
La vice rectora expresó que hasta el momento realizaron convenios institucionales con el Hospital Regional San Juan de Dios (HRSJD) para que los estudiantes desarrollen sus pasantías o prácticas; y con la Central Obrera Departamental (COD) para que los hijos de los trabajadores accedan a becas de estudio. Además los estudiantes fundadores tendrán descuentos considerables.
La presentación oficial de la Universidad será mañana 9 de febrero, a horas 10.00 en el salón Saturnino Fernández Villa Nueva ubicado en la avenida Potosí esquina Junín. A su vez se hará la presentación oficial de la Resolución Ministerial de acuerdo a lo que establece el Decreto Supremo 1433. Es por ello que invitan a toda la población tarijeña a ser parte de ese acto pues conocerán otros beneficios de la nueva institución de educación superior instaurada en Tarija.

Misión
La misión de la UNO es formar profesionales competentes, éticos, solidarios y democráticos para el desarrollo de la ciencia y la tecnología para difundir al entorno mediante procesos de extensión.

Visión
Su misión es ser una institución líder en Educación Superior acreditada en un modelo que responda a las demandas sociales de carácter inclusivo y participativo a nivel nacional e internacional.