El ciclo de capacitación se inició con profesores de colegio en áreas académicas y de bienestar estudiantil, en cuatro actividades. El primer taller, dirigido a profesores de matemáticas de sexto de secundaria de colegios de Santa Cruz, fue titulado “Aprendiendo Matemática mediante la lectura comprensiva” y que realizó con la participación de alrededor de 25 profesores.
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